De
Theaterlessen.
Les
1.
Voor de theaterlessen maken we gebruik van de speelzaal. Maar hopen dat het steeds goed weer is, want anders spelen daar de kleuters.
Deze eerste les was vooral gericht op het thema : Inbreken. Wellicht heb je daar later nog wat aan.
Sluipen is voor inbrekers een basisvaardigheid. Oefenen dus.
Ook goed gereedschap. Blijkbaar was iedereen zijn breekijzer vergeten. Gelukkig had de juf er genoeg meegebracht.
Voordat je op pad gaat, natuurlijk eerst naar bed en uitrusten.
Intussen ook even je inbrekerskleding klaarleggen. Zwarte broek en trui. Ook netjes opvouwen!!
Wat vond jij in de kist ?? Wapens, sieraden, geld en zelfs een paard!!
Natuurlijk keken we naar elkaars inbraakavonturen. Naar aanleiding van een groepsopdracht werd er door de kinderen een oplossing bedacht, geoefend en voorgespeeld.
De meeste kinderen vonden het spelen het leukst. Het ging er soms heftig aan toe.
Afsluiting.
Op het eind van de les kregen de kinderen een compliment voor hun inzet.
Verder mochten de kinderen nog vertellen wat ze heel leuk vonden en wat nog best lastig.
Samenwerken bleek soms erg moeilijk te zijn.
Les
2.
Emoties.
Bij de tweede les ging het vooral over emoties. Gevoelens dus en hoe je die met een stuk van je lijf of je hele lijf kon uitbeelden.
In de kringopstelling werd er steeds een emotie doorgegeven middels het doorgeven van een blauwe ring.
Beeld
en beeldhouwer.
Bij de volgende opdracht werd er in tweetallen gewerkt. De een was beeld en de ander beldhouwer. Die laatste moest het beeld wegzetten met een bepaalde emotie. De klas kon daarna mee beoordelen of dat geslaagd was.
Emoties die steeds erger werden.
Van een beetje naar heel erg...........
Saai.
Verliefd!
Blij!
Toneelstukjes met twee emoties.
Hoe verder op de bank hoe uitbundiger je emotie.
Afsluiting.
Iedereen mocht weer aangeven wat ze leuk en wat ze lastig vonden.
Les 3
Deze les stond in het teken van:
Cowboys.
Deel 5
Landgoed Ruysendael zoekt nieuw personeel!
Deel 6
De pittenzak werd steeds een ander voorwerp.
Wie weet wat het is?
Zullen we gaan..............? Jaaaaaa!
Eerst in tweetallen oefenen.........
en dan uitvoering voor de hele groep.
wordt vervolgd.
